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中医内科学因知识点多,一直缺乏高效记忆手段和方法,教学团队与全国名老中医携手尝试编写中医内科学临证歌诀,并在课堂教学中应用,结果发现“歌诀记忆法”可以明显激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,改善记忆效果。
“歌诀记忆法”在中医内科学教学中的应用探讨
【摘 要】
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中医内科学因知识点多,一直缺乏高效记忆手段和方法,教学团队与全国名老中医携手尝试编写中医内科学临证歌诀,并在课堂教学中应用,结果发现“歌诀记忆法”可以明显激发学生学
【机 构】
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湖南中医药大学第一附属医院内科,湖南中医药大学中西医结合学院,湖南中医药大学国际教育学院
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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2015年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2015-221);湖南省教育厅“教育强省建设重点推进工作项目”(QSB03);湖南省中医药管理局名老中医药专家程丑夫传承工作室建设项目(2013)
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