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随着新课改工作的完成,小学阶段教学工作中如何创新研究教学模式是目前工作人员需要重点解决的问题。本文阐述了我国小学阶段语文作文课程的教学现状以及作文写作的指导情况,在此基础上对小学阶段的语文作文写作指导展开的方法以及途径进行全面的研究分析,从而提出一些能够有效培养学生写作能力、提高学习积极性的指导方法,以帮助学生在小学阶段实现全面的发展,为以后的学习打下良好的基础。