【摘 要】
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目的分析子宫肌瘤临床护理路径在患者健康教育中的应用效果。方法选取我院于2016年4月至2017年8月收治的88例子宫肌瘤患者,观察组和对照组患者分组方法为抽签法,即每组患者分
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目的分析子宫肌瘤临床护理路径在患者健康教育中的应用效果。方法选取我院于2016年4月至2017年8月收治的88例子宫肌瘤患者,观察组和对照组患者分组方法为抽签法,即每组患者分别为44例。对照组实施基础健康教育护理;观察组在健康教育中实施临床护理路径,比较两种模式的应用效果。结果观察组护理满意度比例高于对照组,并发症发生比例低于对照组,住院用时少于对照组,上述数据经比较均呈现统计学意义(P<0.05)。结论对子宫肌瘤患者进行健康教育过程中采用临床护理路径模式有助于患者满意度的提升,减少患者住院用时。
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