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保障随迁子女平等的受教育权是推进新型城镇化和实现社会公平正义的内在要求.自改革开放以来,我国随迁子女教育政策历经三个阶段,逐渐构建和完善了随迁子女异地入学和升学的教育体系.基于利益相关者视角,随迁子女义务教育依旧面临多方参与者的利益博弈.为解决这一问题,可从构建多元参与的利益生态机制、加大中央政府的投入、明晰地方政府的责任、健全全方位的社会救助保障制度入手,探索缓解随迁子女教育问题的改进路径.