【摘 要】
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小组合作学习的课堂组织模式,可以有效提高学生的交流能力、发现能力、阅读能力、写作能力,实现小学语文课堂教学的有效性。
The teamwork model of classroom learning in
【机 构】
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甘肃省金昌市金川区天生炕分场学校,
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小组合作学习的课堂组织模式,可以有效提高学生的交流能力、发现能力、阅读能力、写作能力,实现小学语文课堂教学的有效性。
The teamwork model of classroom learning in cooperative learning can effectively improve students’ ability to communicate, discover ability, read ability and writing ability, and realize the effectiveness of primary Chinese teaching.
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