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大学英语教育旨在培养具备跨文化交际能力的复合型人才，然而，反观目前我国大学英语文化教学的实际状况，仍存在教学主体文化意识缺乏、教学目标文化缺乏、教学策略文化缺乏、教学评价体系文化缺乏等问题亟待解决。
多元文化视角下大学英语教学的“文化”缺乏现状分析
【摘 要】
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大学英语教育旨在培养具备跨文化交际能力的复合型人才，然而，反观目前我国大学英语文化教学的实际状况，仍存在教学主体文化意识缺乏、教学目标文化缺乏、教学策略文化缺乏、教学
【机 构】
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辽宁医学院外语教研部
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2015年5期
【基金项目】
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2012年度辽宁省社会科学规划基金项目“培养具备‘多元文化’沟通能力拔尖外语人才研究”（项目编号L12DYY033）研究成果
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