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我国高等师范院校的艺术教育明显存在着重视艺术学科本体，忽视师范性、缺乏职业意识的问题。因此，我们要明确高师艺术教育的职业性质，改革高师艺术专业的人才培养模式，使高师艺术教育在日益多元的艺术师资培养渠道中确立自己的独特位置。
浅谈高师艺术教育的职业性
【摘 要】
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我国高等师范院校的艺术教育明显存在着重视艺术学科本体，忽视师范性、缺乏职业意识的问题。因此，我们要明确高师艺术教育的职业性质，改革高师艺术专业的人才培养模式，使高师艺术
【机 构】
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商丘师范学院美术系副主任
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2006年21期
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