论文部分内容阅读
《企业会计实务》课程是会计专业的核心课程，该门课程在注重理论知识教学的同时，注重对学生实践操作能力的训练，最终期望达到使学生能够懂核算会操作即工学结合的目的。但是，由于该门课程建设的时间短，因此整个教学过程还不够完善。本文针对《企业会计实务》课程在教学中存在的问题进行深入剖析，寻找产生问题的根本原因，并提出了相应的改进措施，旨在提高整个课程的教学效果，真正实现“工学结合”。