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席卷全国的“技工荒”，既是社会对高职教育的现实呼唤，也是对脱离企业和社会的高职教育举办模式的客观评判。高职院校发展受外部条件的严重制约，最能体现高职本质与特色的实践实训依然是众多高职院校最薄弱的环节，高职的职业性难以显现。
当前高职教育发展的外部环境研究
【摘 要】
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席卷全国的“技工荒”，既是社会对高职教育的现实呼唤，也是对脱离企业和社会的高职教育举办模式的客观评判。高职院校发展受外部条件的严重制约，最能体现高职本质与特色的实践实
【机 构】
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南通职业大学
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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