【摘 要】
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<正>高校既要提高生态道德教育在思政课堂中的授课比重;又要紧密联系时政,寓生态道德教育于思政课堂,从而提升大学生生态道德教育的实效性,让贵州的绿色发展更顺畅持久。生态
【基金项目】
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贵州省哲学社会科学规划一般项目“生态文明教育融入高校思想政治教育理论与实践研究”(编号:15GZYB18);贵州省社会科学界联合会2017年度贵州省理论创新课题联合项目“高校生态文明教育与思想政治教育协同创新的理论与实践研究”(编号:GZLLLH2017074);贵州省教育厅高校人文社会科学研究硕士点项目“习近平总书记生态文明建设思想研究”(编号:2016ssd10);遵义医学院马克思主义学院
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<正>高校既要提高生态道德教育在思政课堂中的授课比重;又要紧密联系时政,寓生态道德教育于思政课堂,从而提升大学生生态道德教育的实效性,让贵州的绿色发展更顺畅持久。生态道德也被称之为环境道德,是从道德的层面来定义人类应该如何看待并处理与大自然之间的关系。它要求人类要平等对待大自然,平等地对待当前发展与未来可持续发展之间的关系。高校生态道德教育就是要通过各种渠道,帮助大学生们了解
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