小学体育课堂中运动兴趣教学的实施策略

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当前体育课醒悟教学,往往由于对“运动兴趣”存在理解的偏差,容易造成误解;要不就是过分强调“兴趣”采用“放养式”教学,使体育课成为无组织、无纪律的活动课;要不就采用“少数服从多数”来满足学生“玩”的欲望,使体育课分淡化、随意化,缺乏有效指导。因此,关于新课程小学体育运动兴趣教学的标准解读,纠正对小学体育课改中运动兴趣教学的理解偏差,重视并科学有效地进行运动兴趣教学势在必行。 At present, the teaching of wake-up in physical education class tends to cause misunderstandings due to the deviation of understanding of “sports interest”, or it is too much to emphasize “interest” to adopt “stocking” teaching to make physical education class an unorganized, Disciplinary activity class; or to use “minority obey majority ” to meet the students “play ” desire, the physical education points desalination, randomization, the lack of effective guidance. Therefore, it is imperative to pay attention to the teaching of sports interest in primary school and correct understanding of sports interest in primary school PE curriculum.
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