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对湖北工业职业技术学院自2015年至今在建筑工程系开展的大学英语分层教学授课效果和校本教材使用情况两个方面进行问卷调查,并对调查数据进行详尽分析。调查反映出教学中的三点问题,并针对问题提出相应的解决对策,以期能够对大学英语分层教学有所促进。
大学英语分层教学改革问卷调查及分析——以湖北工业职业技术学院为例
【摘 要】
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对湖北工业职业技术学院自2015年至今在建筑工程系开展的大学英语分层教学授课效果和校本教材使用情况两个方面进行问卷调查,并对调查数据进行详尽分析。调查反映出教学中的
【机 构】
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湖北工业职业技术学院大学英语教研室
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2018年08期
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