论文部分内容阅读
品德课程地理题材的内容较为抽象,为了拉近地理知识与现实生活的距离,在教学时可以采取多种形式,如创设情境、探究体验、拓展资料等,帮助学生更好地吸纳与理解,既获得了地理知识,更获得学习的快乐和情感体验,让地理内容的学习富有人文价值。
品德课堂教学要注重“情”“知”相融——《金字塔下留个影》教学例谈
【摘 要】
：
品德课程地理题材的内容较为抽象,为了拉近地理知识与现实生活的距离,在教学时可以采取多种形式,如创设情境、探究体验、拓展资料等,帮助学生更好地吸纳与理解,既获得了地理
【机 构】
：
如皋师范学校附属小学
【出 处】
：
黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
：
2015年10期
其他文献
总结报道异体脱细胞真皮与自体刃厚皮片复合移植治疗瘢痕挛缩畸形患者的护理方法.对20例实施异体脱细胞真皮与自体刃厚皮片复合移植术的瘢痕挛缩畸形患者术前进行心理护理,认
持续性非卧床腹膜透析（CAPD）是终末期肾脏疾病替代治疗的有效方法,近年来已被广泛应用,具有操作简单,不受施行时间、地点的限制,保护残余肾功能等优点。但CAPD也会引起一些并发