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随着经济体制的不断完善以及教学改革的不断深入,传统的政治经济学的教学模式和方法已经难以激发学生的学习主动性和积极性,因此,转变教学理念,加强驱动型教学方法的使用,对提高教学质量具有重要作用.本文以齐鲁师范学院为例,首先阐述了传统的政治经济学教学中存在的问题,然后根据存在的问题,就如何加速传统教学思维模式向任务驱动教学模式的转变提出了几点建议,以作参考.