【摘 要】
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目前随着我国教育的不断推进,对于新课改下的教育教学工作来说,很多的定义也有所改变,现在的教学理论通常认为教学的过程不仅仅是通过教师给学生传递一定的知识,同时也是学生
【机 构】
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四川省德阳市什邡市朝阳小学 四川德阳 618400
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目前随着我国教育的不断推进,对于新课改下的教育教学工作来说,很多的定义也有所改变,现在的教学理论通常认为教学的过程不仅仅是通过教师给学生传递一定的知识,同时也是学生进行自我认知的一个过程,在目前新课程标准的要求之下,数学能够促进学生和学生之间,教师和学生之间的相互交流和共同成长,因此在小学数学的课堂教学当中,教师就要结合学生的实际情况,采取多种方法去激发小学生的学习兴趣,让他们在学习过程中有主动学习的积极性,进一步培养他们的数学思维,这样可以提升他们在未来的数学学习中整体的综合能力.
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