教育学教学对大专学生学习行为的改善作用

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在近几年,我国教育改革事业不断深入发展,不仅仅逐步落实和推广素质教育与新课程标准改革,同时高等院校、大专院校当中的学生人数也明显增加,这虽然能够为我国国民经济的发展培养出更多的人才,但同时也提高了教育教学难度。其中就大专院校的学生来说,由于在学习基础、学习能力等方面存在的不足,导致大多数学生都难以形成良好的学习行为,这会直接对学生的学习效果产生不良影响。本文主要是对大专学生实施教育学教学的意义和作用、当前大专院校学生在学习中存在的问题、教育学教学对大专学生学习行为的改善三个方面做出了详细的分析和研究。
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