建筑物加层需注意的问题

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摘 要:在教学过程中,提问是课堂上最常用,也最有用的教学手段之一,是传统教学模式下,师生进行交流和沟通的重要桥梁之一。而对于数学科目而言,相对于一个不断解决问题的过程而言,问题是它的心脏。在数学教学中,构建恰时恰点的问题,不仅能有效的为学生指点迷津,启发学生的思维,而且还能得到学生的及时反馈,检验课程教学成果的同时,为课堂教与学的进一步优化提供了前提和基础。“学起于思,思源于疑”,有所疑,才有所思
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