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EFL课堂互动话语模式展现外语课堂互动过程,反映总体外语课堂互动结构状况,是外语课堂话语研究的重要领域。本文采用自建语料库,以大学英语专业语言技能类课程的课堂互动话语为研究对象,归纳总结出9种互动话语模式,同时通过统计与分析发现传统的IRF课堂互动话语模式已不再是主导。研究的发现与结论对传统的和"翻转"后的外语课堂教学都具有一定的借鉴意义。