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围绕热点创设情境 突出思维能力的考核——2005年全国高考文科综合能力测试Ⅰ评析和导向
围绕热点创设情境 突出思维能力的考核——2005年全国高考文科综合能力测试Ⅰ评析和导向
来源 :教学月刊(中学版下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:googto0726
【摘 要】
:
文科综合能力测试实施以来,人们一直在认真探求全国性统一考试的规律,为素质好的考生提供充分展示其才华的空间.从2005年全国高考文科综合能力测试卷看,命题者力求在命题思路
【作 者】
:
李兆田
潘新华
钱水荣
马国良
【机 构】
:
浙江省嘉兴高级中学
【出 处】
:
教学月刊(中学版下)
【发表日期】
:
2005年8期
【关键词】
:
教学情境
文科综合能力测试
思维能力
2005年
高考
全国卷I
试卷评析
命题思路
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文科综合能力测试实施以来,人们一直在认真探求全国性统一考试的规律,为素质好的考生提供充分展示其才华的空间.从2005年全国高考文科综合能力测试卷看,命题者力求在命题思路、考核能力、控制区分度等方面作了大胆的、有益的探索,突出思维能力的考核是今年文科综合能力测试的一大亮点.
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