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在集体教学活动中，教师在活动中能否达成有效的师幼互动，是影响课堂效果的重要因素。教师回应的方式是多种多样的，本n文分析了集体教学中教师回应的四种现状，并探讨了有效回应的策略。
幼儿园集体教学活动中如何构建有效的师幼互动
【摘 要】
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在集体教学活动中，教师在活动中能否达成有效的师幼互动，是影响课堂效果的重要因素。教师回应的方式是多种多样的，本n文分析了集体教学中教师回应的四种现状，并探讨了有效回应的
【机 构】
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浙江省台州市仙居县中心幼儿园,浙江台州,317300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年15期
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