【摘 要】
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《六国论》是苏洵政论文的代表作品,教师根据学生的学习情况制定教学目标和重难点,教学过程中注重讲解文中的基础知识,以围绕中心论点的两条分论点分析课文,明确了文章的比喻
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《六国论》是苏洵政论文的代表作品,教师根据学生的学习情况制定教学目标和重难点,教学过程中注重讲解文中的基础知识,以围绕中心论点的两条分论点分析课文,明确了文章的比喻、对比的论证方法和"借古讽今"的写作意图。
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