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班主任的核心工作是对学生进行德育,每个班主任都是班级德育工作的“总舵手”。新时期,高中班主任德育工作如何进行思路创新成为了一个重要课题。本文从“感化”和“坚持”两个方面对此进行了研究与思考。
感化与坚持——高中班主任德育工作的新思路
【摘 要】
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班主任的核心工作是对学生进行德育,每个班主任都是班级德育工作的“总舵手”。新时期,高中班主任德育工作如何进行思路创新成为了一个重要课题。本文从“感化”和“坚持”两
【机 构】
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江苏张家港市乐余高级中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2019年7期
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