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如何在政治课上培养学生的政治主体核心素养,是落实德育育人根本任务的必然要求。然而,高中思想政治课往往陷入边缘化的困境。本文从政治学科的困境出发,探索和阐述了在高中思想政治课堂上培养学生核心学科素养的实践路径。
高中思想政治学科核心素养培育路径研究
【摘 要】
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如何在政治课上培养学生的政治主体核心素养,是落实德育育人根本任务的必然要求。然而,高中思想政治课往往陷入边缘化的困境。本文从政治学科的困境出发,探索和阐述了在高中
【机 构】
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重庆市奉节永安中学校
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年11期
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