切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
混沌现象及其在物理中的应用
混沌现象及其在物理中的应用
来源 :江汉大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylalh
【摘 要】
:
本文浅介混沌的概念,概述这一领域中近期的发展,并探讨其在物理中的几点应用,有助于实验演示非线性振荡中的分频与混沌现象。
【作 者】
:
张绪宽
王安珠
【机 构】
:
江汉大学物理与信息工程学院
【出 处】
:
江汉大学学报:社会科学版
【发表日期】
:
2002年1期
【关键词】
:
混沌现象
物理
非线性
分岔
分形
吸引子
nonlinearity
bifurcation
chaos
fractal
attractor
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文浅介混沌的概念,概述这一领域中近期的发展,并探讨其在物理中的几点应用,有助于实验演示非线性振荡中的分频与混沌现象。
其他文献
《湖北省科技期刊研究》2001-2003年载文和引文统计
为定量了解目前<湖北省科技期刊研究>的相关指标,以2001~2003年的该刊为样本,采用文献计量学方法,分别对载文量、载文主题分布、作者、载文的引文量、引文类型和引文的引征时
期刊
载文量
科技期刊
引文统计
主题分布
引文量
引文类型
湖北
相关指标
文献计量学方法
定量
立足“故事”,给课堂一段智慧的历程——薛法根老师对学生口头表达能力指导举隅
学生语言表达能力的发展,离不开课堂教师的指导,也离不开学生积极的语言实践。借助学生表达能力的培养过程,让学生积累语言,加深理解和体验,发展思维和情感,已经有许多成功的课堂教
期刊
学生口头表达能力
课堂教学实践
薛法根
故事
老师
智慧
语言表达能力
语言实践
老师,请聆听孩子的心声
“人生在世,孰能无过?”成人如此,何况我们的学生。教育学生时,不要总是以训人的口气说:“你给我听着。”如果说“我正在听,你慢慢说”,这样的效果可能会更好。作为教师,千万不要想当
期刊
心声
老师
孩子
学生
教育
教师
影响行政决策优化的心理制约因素
影响行政决策优化的原因多种多样,有经济、政治、文化、制度等方面的原因.但不能忽略的是,这些原因都只是外因,针对行政决策者而言,他们的心理活动诸因素构成了起决定作用的
期刊
行政决策
社会心理
公共权力
行政责任
administrative decision-making
individual psychology
group
“三个代表”是对马克思主义哲学价值观的丰富和发展
马克思主义哲学价值观的基本点,是十分重视生产力及其发展,十分重视人民群众及其根本利益,十分重视精神文明及其建设.江泽民"三个代表"的重要思想,丰富和发展了马克思主义哲
期刊
“三个代表”
哲学价值观
马克思主义
丰富和发展
根本利益
人民群众
精神文明
重要思想
价值标准
价值目标
党的建设
基本点
生产力
江泽民
新时期
多种策略促进学生自主学习
一、在民主和谐的气氛中诱学生乐学 民主、和谐的教学环境,是发挥学生潜能、突显个性的重要前提和保证。教学中一定要发挥教育的民主性,充分认识课堂教学是师生共同参与的双边
期刊
学生自主学习
民主和谐
教学环境
学生潜能
双边活动
共同参与
课堂教学
学习氛围
浅析C3植物和C4植物对大气中CO2浓度升高条件下的反应
比较分析了全球气候变暖和大气中CO2浓度升高的条件下,C3植物与C4植物会在光合速率和光呼吸、有机碳分配和根际碳流、气孔运动及蒸腾作用、氮素利用率、植物生长发育及产量构成五方面所做出的反应.并对未来有关该方面的研究做了展望,
期刊
C3植物
C4植物
全球气候
二氧化碳浓度
光合速率
光呼吸
有机磷分配
根际碳流
CO2 elevated
C
Plants
C. Plants
gl
等一会儿,再等一会儿——再读《窗边的小豆豆》
喜欢这本书源于孩子老师对这本书的推荐,原本对这本书没什么印象,看到老师把这本书作为孩子必读书目,还是忍不住找到它读了起来,谁知一开始就一发不可收拾,自己居然就爱上了可爱的
期刊
《窗边的小豆豆》
必读书目
读后感
老师
孩子
学院
交通枢纽城市的发展研究-以广西梧州市为例
分析研究广西梧州市过去的繁荣与现在的衰落,可以看出交通枢纽城市是因区域交通运输系统的发展而发展变化的.交通枢纽城市应以广西梧州市为鉴,一方面大力加强基础设施建设,另
期刊
交通枢纽城市
发展
梧州市
区域交通运输系统
产业结构调整
基础设施建设
笑而不答 善于追问
学校提出要从有效教学向优质教学迈进。优质教学首先是有效教学,课堂有效性取决于单位时间内学生获得最大发展。一节课40分钟,很多教师生怕任务完不成,担心课堂容量小,往往迫不及
期刊
追问
学生主体
课堂容量
优质教学
有效教学
思维能力
教师主导
单位时间
与本文相关的学术论文