【摘 要】
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语文课程标准明确规定初中生应“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。可见,听说能
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语文课程标准明确规定初中生应“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。可见,听说能力的培养是语文教学的任务之一。学生们的表达能力参差不齐,相当多的学生并不能在公众场合清晰地表达自己的观点,表达不得体、用词不准确的现象非常普遍。为了学生未来的发展,初中语文教学必须重视口语交际能力的培养。我通过在教学实践中反复尝试,总结了一些具有可操作性的方法。
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