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近年来，美国大学与学院联合会在本科教育领域积极倡导改革，提出以学生取得“必要的学习成果”作为大学通往卓越的目标，为社会培养“360度人”。为达成此目标，联合会认为应重视自由教育在学生发展中的重要作用，要以学生为中心确立大学实践原则，要以增值的视角创新对学生学习成果的评估。这些教育理念和改革措施在美国高等教育界产生了较大影响，值得我们关注与借鉴。