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体育课堂教学应从学生的兴趣爱好出发，创设生动有趣的情境，引导学生掌握有关身心健康的知识和技能。影响职业中学学生体育教学的一个主要因素是体育兴趣不高。本文通过问卷调查和数理统计等，总结出了一些影响学生体育兴趣的因素，提出一些改进提高的措施，以期提高我校体育课堂教学的质量。
职业中学学生体育课堂学习兴趣的分析及培养对策
【摘 要】
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体育课堂教学应从学生的兴趣爱好出发，创设生动有趣的情境，引导学生掌握有关身心健康的知识和技能。影响职业中学学生体育教学的一个主要因素是体育兴趣不高。本文通过问卷调查
【机 构】
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福建省晋江晋兴职校,福建 晋江,362200
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年18期
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