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在我国长期的英语教育教学活动实践当中,有很多教学方法都具备自身的独特性优势,在当前我国教育形势的转变之下,对于这些有独特优势的传统教学方法,我们也要注重传承与创新。本文立足于新高中英语教材教法的继承与创新现状,分析如何在新高中阶段提升英语教材的教学效率与质量,在教材教法的传承和创新当中,不断促进学生英语学科水平的成长。