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赏识教育就是用赏识的手段去发现、唤醒、激励受教育者身上隐藏着的巨大潜能。立足于赏识教育观，试图通过把赏识教育应用于高等数学的课堂教学，培养学生自信，挖掘学生潜能，使其能够积极主动地学习，从而提高高等数学的教学质量。
应用赏识教育提高高等数学的教学质量
【摘 要】
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赏识教育就是用赏识的手段去发现、唤醒、激励受教育者身上隐藏着的巨大潜能。立足于赏识教育观，试图通过把赏识教育应用于高等数学的课堂教学，培养学生自信，挖掘学生潜能，使其能
【机 构】
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哈尔滨金融高等专科学校基础部
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2008年19期
【基金项目】
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本文是黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题研究成果.课题编号为：115C-639
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