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新课改需要既熟悉学科教育理论又掌握实践教学技能的教师，为了适应这一要求，高师院校的语文教学论课程必须进行教学改革。专业教师应该确立实践取向理念、选择实践性教学内容、创造实践性教学模式，努力培养理论基础扎实、教学技能过硬的未来中小学语文教师，为推进我国基础教育课程建设作出应有的贡献。
新课改背景下语文教学论课程教学改革探析
【摘 要】
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新课改需要既熟悉学科教育理论又掌握实践教学技能的教师，为了适应这一要求，高师院校的语文教学论课程必须进行教学改革。专业教师应该确立实践取向理念、选择实践性教学内容、
【机 构】
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南昌师范学院中文系
【出 处】
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南昌师范学院学报
【发表日期】
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2015年5期
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