学生提问:创新教育的起点

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cdy516
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新,是一个民族的灵魂。是一个国家兴旺发达的不竭动力,而教育在培养民族创新精神和培养创建性人才方面.肩负着特殊的使命,起着至关重要的作用。在第三次全国教育工作会议上,江泽民同志强调:“每个学校,都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习.独立思考,保护学生的探索精神、创新思维.营造崇尚真知、追求真理的氛围,
其他文献
《数学课程标准》把培养“数学思考”作为小学数学教学的四大目标之~,要求激发学生的学习兴趣和潜能,教会他们如何思考,有“一双能用数学视角观察世界的眼睛,一个能用数学思维思考
音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类精神生活的有机组成部分,作为人类文化的一种重要形态和载体,对音乐的感悟、表现和创造是人类基本素质和能力的一种
《语文课程标准》提出了全新的教育理念,树立以学生为本的指导思想,提倡学生参与体验。亲身实践,独立思考,合作探究,让其贴近实际,贴近生活。贴近时代。要真正实现语文课堂教学方式
我在30多年教坛生涯中,除了教书以外,还承担过不少次的讲座与讲演任务。诚然这些额外的“差役”的确费时伤神,但又不无裨益。讲课与讲演,极似一对孪生兄弟,兄弟间相似处甚多。实践
《语文课程标准》在“课程的基本理念”和“课程目标”中,都提到学生要“有较丰富的积累”。但目前语文教学由于受“超越文本,超越教材”的影响,淡化教材本身,忽略语文积累的现象