【摘 要】
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随着我国教育教学改革的不断深化,教育部门对中学美术教育提出了更高的要求.以往的中学美术教育一味强调培养学生的美术技能,对学生的鉴赏能力则没有过多关注.在教育部门提出
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随着我国教育教学改革的不断深化,教育部门对中学美术教育提出了更高的要求.以往的中学美术教育一味强调培养学生的美术技能,对学生的鉴赏能力则没有过多关注.在教育部门提出发展学生的核心素养之后,以培养学生的鉴赏能力、审美素养、美育情操等内容的教学引起广大中学美术教育工作者的重视.该文首先剖析了中学生美术鉴赏能力的内涵,其次指出当前中学美术教育在培养学生鉴赏能力方面存在的问题,最后提出加强中学生鉴赏能力的建议,旨在为我国中学美术教育提供理论参考.
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