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在中学阶段的教育教学中,为能够实现学生综合素质的有效提升,需要有效开展各个方面的教学,而中学音乐教育教学就是其中比较重要的一个方面。在当前新课程标准改革背景下,为能够使中学音乐教育教学能够取得更加满意的效果,中学音乐教师应当选择有效对策实施音乐教育教学,使中学音乐教学能够取得更满意的效果,为学生音乐水平及素质的有效提升提供更好的支持。