论文部分内容阅读
医学志愿服务文化品牌建设的育人功能探索与思考
【出 处】
：
中华医学教育杂志
【发表日期】
：
2014年6期
其他文献
师承教育是传统的中医教育模式,院校教育是目前中医教育的主渠道,两种模式各有优势和不足,两者全面融合是促进中医药教育事业全面发展的关键.为了探索师承教育和院校教育相融
随着越来越多的外国留学生来到我国高校学习,各类来华留学生突发事件的预防、控制和妥善处理日渐成为高校留学生管理工作中一个非常重要的方面,研究应对各类突发事件的预防与
目的 探索“三明治”教学方法在急诊医学教学中的应用价值.方法 选取华中科技大学同济医学院2007级和2008级本科临床医学专业(全英文授课)的108名留学生为研究对象,在其急诊
目的 了解医学生对基本生命支持(basic life support,BLS)教学的相关知识的掌握程度,调查和评估医学生参与实践教学的效果,为医学院校进一步推广学生参与实践教学模式提供必
目的 分析、评价当前医学院校附属医院临床教师医教研工作现状,寻找临床教师和谐处理医教研关系的平衡点,探索有效提高医教研水平的策略.方法 对南京医科大学6所附属医院部分
患者３７岁，因停经４３周，阵发性腹痛２０小时，阴道流水１２小时，在家接产失败而于１９９６年４月１７日入院。孕２产１，１２年前顺产一女婴。患者来院前２０小时出现规律宫缩，１２小时前胎膜自破，１０小时前村接生员未经任何检查嘱其加
通过对江西省4所院校988名农村订单定向医学生的问卷调查发现,定向医学生对人文素质教育的重要性认识较好,对人文素质教育的总体满意度不高.医学院校应该重视农村订单定向医