【摘 要】
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文章采用文献计量和社会网络分析等方法,对2003-2013年《体育学刊》学校体育科研论文的载文、作者、引文进行了统计分析。结果表明:《体育学刊》学校体育科研论文载文量稳定,
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文章采用文献计量和社会网络分析等方法,对2003-2013年《体育学刊》学校体育科研论文的载文、作者、引文进行了统计分析。结果表明:《体育学刊》学校体育科研论文载文量稳定,国家级基金论文比重较高,论文时滞较短,内稿刊发率低,作者存在明显的地域性,其最佳科研年龄集中在41岁,副教授职称为研究主力军。引文以中英文文献为主,篇均引文量适中,自引率高。载文研究领域广泛,热点主要集中在普通高校体育课程与体育教学的改革、中小学体质健康及体育与健康课程标准、体育教师与特殊教育、体育教育专业课程设置等方面。建议完善参考文献著录,缩短论文刊发时滞,提高文献内容的新颖性,加强吸收与借鉴国外最新学术动态。
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