【摘 要】
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在多次的公开课学习中,发现学生在歌唱中往往出现喊叫、走音、歌声虚假等现象。这除了学生发声方法存在不正确的因素外,还有教师在教唱中所选的“调”不合适所导致。
In man
【机 构】
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江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学,
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在多次的公开课学习中,发现学生在歌唱中往往出现喊叫、走音、歌声虚假等现象。这除了学生发声方法存在不正确的因素外,还有教师在教唱中所选的“调”不合适所导致。
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