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本文就如何在课堂教学中运用设疑提问，讲思路方法，类比想象，归纳提炼等多种灵活多变的有效形式去发掘培养学生的各种能力，作一些探索。
谈物化课堂教学中对学生能力的培养
【摘 要】
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本文就如何在课堂教学中运用设疑提问，讲思路方法，类比想象，归纳提炼等多种灵活多变的有效形式去发掘培养学生的各种能力，作一些探索。
【机 构】
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安徽化工学校
【出 处】
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安庆师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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1996年2期
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