【摘 要】
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我国现行师资储备和管理制度是建国以来逐步形成的。随着我国教育事业的发展，其存在的问题与矛盾日益突出。基层幼教师资储备与管理体制更是因为学前教育一直以来不被重视，而问
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我国现行师资储备和管理制度是建国以来逐步形成的。随着我国教育事业的发展，其存在的问题与矛盾日益突出。基层幼教师资储备与管理体制更是因为学前教育一直以来不被重视，而问题更为显著，具体表现为：幼儿教师队伍年龄结构不合理，师资总体短缺且分配不均匀，教师流通渠道不畅，农村幼儿教师缺乏自我发展的积极性以及参与幼儿园管理的权利。针对其背后存在的制度性原因，为解决这些问题，应改变传统的幼师培养体制，完善幼儿教师任用制度，利用编制管理、政策倾斜等措施，改善幼儿教师的待遇与专业环境，实现幼教师资的合理配置与流动。、
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