寓生态意识教育于生物学教育中

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<正> 人类生存与环境息息相关,生存环境的好坏直接关系到人类生存与发展。为了保护生态环境,我国颁布了一系列环保法律法规,制定了相应的环保措施和政策,但环保问题一直未能彻底解决。由此可见,环保和生态意识不仅仅只靠强制措施,而必须提高整个社会的全民生态意识,作为一名生物教师,应寓教于学,教学的同时,有意识地提高学生的生态意识。在《人类生存与环境》一章教学中,笔者采用了下列相应的教学活动。 1 阐述生态平衡破坏的恶果在本章教学中,紧扣教材内容,阐述生态平衡破坏对人类的严重影响。如工业'三废&
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<正> 1979年本地流行肺吸虫病,经省卫生实验院鉴定为卫氏并殖肺吸虫。本院1979年~1982年共收治小儿肺吸虫病200例,现分析如下。临床资料一、一般资料男145例,女55例。最小年龄
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本文报道自1981年至1991年底我院收治儿童重症肌无力98例,45例用强的松加吡啶斯的明治疗,近期疗效均达临床完全缓解;53例单用吡啶斯的明治疗,无1例完全缓解。长期随访观察结
本文对51例非典型急性链球菌感染后肾炎的前驱感染途径及实验室检查(ASO、ESR、C_3、CH_(50))和182例典型急性链球菌感染后肾炎进行了比例分析,在感染病径上两组有统计学差异
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