重视培养好学生语文自主学习能力——小学语文教学探索与研究

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小学语文属于文字性科学,也属于一种综合性的学习学科。比如,在小学语文教材中,包括语言、文字、文学、写作,表达语言艺术,天文、地理、人文、历史、自然科学等。有不少是垮界学科知识。在语文教学中,学生是学习之主体,学习的主人公。教师则是指导者、引路人、组织者、导演者。语文教学质量的提高,语文教师有较大作用。但是,学习语文的主人公,学生的作用则更大。因为学生是内因、主体者。学习语文主要靠学生自主学习,而且在一定程序依靠自学来提高学习能力。因此,在小学语文教学中,我们要十分重视培养好学生语文自主学习能力。
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