【摘 要】
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从思维美的角度审视语文教育 ,探讨了思维美与语文教育的关系 ,具体分析了思维美是文学作品的深层结构 ,接受主体正是在思维的引导下走向美的殿堂 ,而创造性则为思维美的本质
【机 构】
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长春大学国际文化交流学院!吉林长春130022;
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从思维美的角度审视语文教育 ,探讨了思维美与语文教育的关系 ,具体分析了思维美是文学作品的深层结构 ,接受主体正是在思维的引导下走向美的殿堂 ,而创造性则为思维美的本质特征。
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