“雨课堂”混合教学模式在外科学教学中的探索研究

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在互联网应用越来越深入的当下,混合教学模式改变了传统的面对面教学局面,借助大数据技术,搭建了“线上+线下”结合的新型教学平台,“雨课堂”作为混合教学模式的简易模式,在外科学教学中发挥了意想不到的教学效果.基于此,本文结合当前“雨课堂”混合教学模式在外科学教学实践,分析了目前混合教学的存在的问题,并针对问题给出了相对应的策略,希望能够“雨课堂”混合教学模式在外科学教学应用提供一些有益参考.
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