在今年的中考作文百花园里，有两朵并蒂花开得特别艳丽，特别惹眼。这就是重庆市的以下两道选题作文：
　　题一泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志去改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！
　　请以“我改变了的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……）
　　题二病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；信客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。
　　请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。
　　要求：① 以上两题选一题作文；② 内容具体，有真情实感；③ 除诗歌外，文体不限；④ 字数不少于500字。
　　这两道作文题“特别”之处有四点：
　　其一，贴近生活，导向鲜明。作文之花只有植根于生活的沃土，才会永不凋零，常开常新。中考作文只有贴近生活命题，考生才能写出有真情实感、有生活气息的作文，才能有助于形成良好的文风。重庆市这两道作文题的导向十分鲜明。题一意在引导考生思考人生中遇到的“困难”“挫折”“性格”“友情”等问题，同时也引导考生关注自我的精神世界，即“我”是如何面对上述问题的。这样的 内容由于贴近生活，人人都曾遇到过，因此不愁无话可说。题二弘扬的是“善良”这一主题，凸显了当今社会的热点问题：它意在引导考生思考认识善良的丰富内涵及其重要意义。善良是生命对生命的同情，是人类全部道德的根基，是做人的美德和底线。善良的魅力在于她可以助人一臂之力使之摆脱困境，她可以给大旱望云霓者带来甘霖，她可以传播友情使人赢得更多的朋友，她可以使铁石心肠者潸然泪下，她可以使执迷不悟者幡然醒悟……虽然社会上还有一些不善之徒，但是人心向善仍是社会的主流。这道作文题对于培养考生善良的品质，建构和谐社会有着积极意义。
　　其二，精心选材，别具匠心。题一选择的材料是泰戈尔的一句名言，这句名言虽然很短，但是内涵十分丰富，是导语的中心句，为引出题目垫定了基础。题二提供的材料，更是令人拍案叫绝。一是这三则材料分别选自初中语文教材《老王》（杨绛）《阿长与〈山海经〉》（鲁迅）《信客》（余秋雨）；二是这三个人物都具有善良的品质，而且散发出感人的魅力，具体形象全面地诠释了题意；三是语言洗炼、用词精当、字字珠玑，难易一字。考生读了上述材料，可以温故而知新，举一而返三，很快入题作文。选用教材做中考作文的材料，是一次突破与创新，值得肯定。这对于学好教材，用好教材起到了良好的示范作用。
　　其三，开限有度，难易适中。选题作文的最大优点是为考生的选择提供了更大的余地，而且这两道作文题均文体不限，更便于考生表达自己对人生、社会的独特感受和真切体验。题一是半命题作文“我改变了的色彩”，“我”限制为第一人称，“改变”是题眼，“色彩”是比喻，其含义导语已经阐明。横线上可填的词语，括号里已经作了“温馨提示”，有相当大的开放度。当然，选择什么词入题作文却有高下之分。相对而言，“困难”“挫折”比较好写，而“性格”“友情”等则比较难写。因为要改变的性格，必定是不合时宜的性格，要改变的“友情”应是不理想的友情。这样，不同层次的考生可以各得其所，各展其能了。题二是命题作文，这道题只能写善良的魅力，而不能写其它的魅力，这是限制。如果写记叙文，“善良“的主体（即人物）、具体事件极其发生的时间、地点、没有限制。由于善良的表现形式不同，因而其魅力也各不相同。如果写议论文，个人的见解、论据、论证方法均无限制，这就为学生提供了广阔的写作空间。
　　其四，巧用修辞，推陈出新。修辞犹如美容，拟题时能恰当运用修辞手法，题目往往能使人耳目一新。例如题一综合运用了引用、拟人、排比、比喻等修辞手法，用“阴风冷雨暗淡我们天空的色彩”来比喻“世界以痛吻我”的“痛”，又用三个排比句“拿出勇气改变”“拿出智慧改变”“拿出意志改变”，以及“天空五彩斑斓”来诠释“我要回报以歌”的含义，最后引出题目，水到渠成，新颖别致。其实，如果将题目《我改变了 困难 的色彩》，改为《我战胜了 困难 》意思也基本一样，但是孰新孰旧，一目了然。而且《我改变了的色彩》可填写的词要比《我战胜了》更多，更具有文学色彩和诱发性。题二用了排比、拟人、比喻等修辞手法，不仅生动阐明了题意，而且为题目披上了一件漂亮的新装，增添了诗意。
　　总之，重庆市这两道文字斐然的中考作文題，能诱发考生的写作动因，发挥写作水平，写出佳作。但愿中考作文的百花园中有更多这样的花朵，形成一道更加绚烂的风景。