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文章把社会支持网络理论引入学校培育工作,从完善培养机制、深化课程改革、打通双向支持系统、构建完善联动育人体系等方面,为高职院校工匠精神的培育提供创新路径。
校企合作模式下高职院校学生工匠精神培育路径研究--基于社会支持网络理论的视角
【摘 要】
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文章把社会支持网络理论引入学校培育工作,从完善培养机制、深化课程改革、打通双向支持系统、构建完善联动育人体系等方面,为高职院校工匠精神的培育提供创新路径。
【机 构】
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芜湖职业技术学院学生处
【出 处】
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安徽职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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安徽省职业与成人教育学会教育科研规划重点项目“校企合作视角下高职院校学生“工匠精神”培养路径研究”(Azcj025),安徽省质量工程重点项目“后疫情时代线上线下混合式教学质量提升研究”(2020jyxm0634)。
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