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本文以天津理工大学流通学课程为例,以多元整合为课程设计理念,以社会需求为支点,从理论层面系统研究地方本科院校专业课程体系设计思路。旨在将学科专业建设、人才培养与服务地方经济发展有机结合,提高地方本科高校人才培养质量,与其他高校形成错位竞争。
基于应用能力提升的地方本科高校流通学课程改革研究
【摘 要】
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本文以天津理工大学流通学课程为例,以多元整合为课程设计理念,以社会需求为支点,从理论层面系统研究地方本科院校专业课程体系设计思路。旨在将学科专业建设、人才培养与服
【机 构】
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天津理工大学国际工商学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年15期
【基金项目】
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天津理工大学国际工商学院“流通学”双语精品课建设项目资助(编号:ICBT2015-02).
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