【摘 要】
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本文采取问卷调查、结构式访谈的方法，对本市教育系统贯彻《学校教职工代表大会规定》（以下简称《规定》）的情况进行了调研。《规定》的实施，提高了党政领导和普通教职工的法律意
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本文采取问卷调查、结构式访谈的方法，对本市教育系统贯彻《学校教职工代表大会规定》（以下简称《规定》）的情况进行了调研。《规定》的实施，提高了党政领导和普通教职工的法律意识，更加切实有效地保障了教职工参与学校民主管理和监督的合法权益。然而，执法力量相对薄弱，思想上重视不够，教代会职权没有得到全面履行，工作机制缺失活力，工作机构缺乏保障等问题的存在，影响着落实的成效。针对这些问题，文章提出了四点对策建议。
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