核心素养背景下初高中政治教学衔接策略

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初中和高中由于阶段不同,在学习目标和学习内容上,可以说是有着巨大的差异性.而在初中升高中的阶段,如果教育工作者不能通过有效的措施,来解决教学的衔接问题,不仅会影响高中政治的教学效益,同时也会严重影响学生学习和身心的健康成长.由此,也可以看出,深入探究初高中政治教学衔接有效策略的必要性及重要性.
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