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【摘要】作为高等院校，在深入贯彻科学发展观实践活动的新形势下，探讨高校如何加强学生的思想政治工作尤为重要。从实践科学发展观的角度，第一要义是坚持社会主义办学方向，办人民满意的高等教育，首先前提是科学合理的办学定位，决定因素是领导干部的思想理论水平，这三者都离不开思想政治工作。
【关键词】高校思想政治工作；当代大学生；政治理论教学
New era of the ideological and political work under the Analysis
【Abstract】As institutions of higher learning, thoroughly implement the scientific concept of development in the practice of the new situation, to explore how colleges and universities to strengthen ideological and political work of students is especially important.From a practical point of view of scientific development concept, the first prerequisite is to adhere to the socialist orientation, higher education do the people's satisfaction ,The first premise is a scientific and rational school location, the determining factor is the ideological and theoretical level cadres, these three are inseparable from the ideological and political work.
【key words】Ideological and Political Work;College Students;Teaching political theory
【中图分类号】G641【文献标识码】B【文章编号】1001-4128（2011）07-0005-01
中央近来特别强调要加强高校的思想政治水平，建设以马克思主义为指导，具有中国特色、中国气派的社会科学体系。本文拟从加强大学生思想政治工作的困惑出发，研究新举措。
1从坚持社会主义办学方向来看高校的思想政治工作
改革开放以来，高等教育更加开放地面对世界，更加积极地参与国际交流、合作与竞争。这种扩大的开放，广泛的国际交流与合作，不仅为我国高等教育带来了发展机遇，而且也带来了西方思想观念、文化道德、价值取向、行为准则，同时西化、分化等资产阶级自由化的渗透，这将对高校师生的思想产生重大影响，对高校社会主义的办学方向产生严峻挑战。如何应对这种挑战呢？
1.1坚持马克思主义的指导地位不能动摇。正确认识和妥善处理马克思主义思想的指导地位与多种思想并存的问题，如果否认社会主义时期思想存在多样性，坚持马克思主义的指导思想就失去了理论和事实依据，加强党的思想政治工作也会成为无的放矢的空头口号；相反，如果否认马克思主义的指导地位，多种思想并存的现实就会演变为消解主流意识形态的思想，甚至出现思想混乱，产生社会动乱。［1］
指导思想的马克思主义与多种思潮并存，是公有制为主体多种经济成分共同发展的经济基础决定的，这是思想领域中的恶“客观”现实，是不以人的意志为转移的。应该承认，改革开放的今天，挑战将更加严峻，个人主义。拜金主义、享乐主义以及其他腐朽思想将对师生的世界观、价值观、人生观形成巨大冲击。
1.2强化马克思主义的阵地意识。马克思主义在社会主义指导地位，是不能仅仅通过宪法和法律来保证的。宣布马克思主义的指导地位是一回事，马克思主义真正能够牢固地在思想领域中处于指导地位是另一回事，多种思想并存的现实告诉我们，在意识形态领域中，必须强化阵地意识，思想政治这个阵地，马克思主义不去占领，非马克思主义、反马克思主义的东西就必然去占领，无论何种社会，要真正保证自己思想具有支配地位，就必须始终注意培养自己的思想理论队伍。［2］前苏联、东欧社会主义国家的解体剧变很明显地说明了这一点，以意识形态理论混乱，发展为公开指责马克思主义，到取消马克思主义指导地位，最终导致丧失了马克思主义阵地，丧失了社会主义政权。我国改革开放以来，特别是党的十七大，一再强调马克思主义的指导地位，强调阵地意识，强调两手抓，两手都要硬。
1.3马克思主义必须与时俱进。坚持马克思主义指导思想不动摇，不是简单地固守马克思主义原来的基本原则所能达到的。马克思主义是时代的产物，马克思主义必须与时俱进。思想政治工作，同时要与时俱进，应具有时代意识，应着眼于时代特点和要去。面对大学生出现的新问题，面对改革开放时期成长起来的具有思想开放新潮的大学生，板起面孔的说教很难凑效，只有有理有据，摆事实讲道理才能服人，思想政治工作要用春风化雨润物无声的方式。为此，我们应该在思想政治工作的内容、形式、方法和机制等方面进行探索。创造性地开展思想政治工作，找到各种适合不同对象的教育方法，这本身就是马克思主义理论创新的一部分。没有有力的富有成效的思想政治工作，再正确的马克思主义理论也很难发挥它的效果。理论只有为群众掌握才能变为改造世界的物质力量。
2从科学合理的办学定位来看高校的思想政治工作
办学定位是一所高校区别于其他高校所具有的标志性特征，是学校的办学理念、人才培养、管理水平、社会声誉的直观反映。学校的办学定位一般具有全局性、规划性、前瞻性，不是朝夕蹴就。思想政治工作最重要功能是转化和塑造人的思想、情感、心里，它一方面可以发掘学生的巨大潜能，调动其积极性和创造性，展开办学定位的论证，促进办学目标的科学性；另一方面通过引导、说服、解释等工作，把学生的思想统一到学校的发展目标上，树立起全面协调可持续发展的思想观念，形成发展的合力。
近年来，各地方高校都非常重视办学定位的研究，进行了深入的探索，取得了一定的成绩和经验，但在实践中也还存在一些脱离社会实际和学校发展实际的偏向。在理想与现实、需要与可能、规模与质量等问题上还存在一些误区。要搞好地方高校办学定位，最终形成科学、准确的办学定位，就一定要坚持科学发展观。在研究地方高校办学定位过程中，如何坚持和落实科学发展观？首先要体现“以人为本”的思想。地方高校以培养人为其基本任务，其产品就是各类合格人才，就更应该把促进人的发展作为一切工作的出发点和归宿。其次是“全面、协调”思想。一是人的发展必须“德智体美劳”全面发展；而是培养人的工作须是教学、质量、效益协调发展。第三是“可持续”发展思想。影响高校发展的因素很多，但主要有两条，一是办学方向，提供的产品是否符合社会实际，是否满足社会需要；二是有无高质量的教学科研和管理人才队伍。［3］两者缺一不可只有紧跟时代步伐，关注社会发展，满足社会需要，建设一支高质量高水平的教学科研及管理队伍，学校的发展方向正确，既有社会的广泛支持，又有雄厚的发展实力，才能实现“可持续”发展的目标。关键是高校要在高等教育发展和国家建设中如何找准自己的坐标，明确在什么范围，什么层次发挥作用，如何发挥作用等。明确了这些问题，学校的所有工作就有了明确目标，就会在最短的时间内把大家的智慧和精力凝聚起来，实现真正意义上的融合。
3从领导干部的思想理论水平来看高校的思想政治工作
思想政治工作即使领导干部建设的重要内容，也是领导干部团结教职工的必要手段。领导干部特别是校领导干部处于高校的决策层，其思想行为很大程度上决定着学校的发展方向和路径，首要职责是自觉把自己摆到思想政治工作的范畴，加强政治理论学习，提升思想境界，开拓办学思路，保证决策的科学合理。再者，領导干部的言行本身也是最富感召力的思想政治工作，通过更新思想观念、提升认识能力、确立奋斗目标、协调人际关系，开启群众的聪敏才智，激发群众积极投身于学校建设，形成与群众同呼吸共命运的奋斗局面。高校思想政治工作的力度，关键在于领导干部对思想政治工作的认识，不断增强领导干部的政治意识、大局意识、责任意识。增强政治意识，就是要坚持社会主义的办学方向不动摇；站在师生的立场，全心全意为师生员工服务；坚持科学的发展观点，党与中央保持高度一致；在重大政治原则问题上分清是非、划清界限，见微知著。这样，才有可能从政治的高度深刻认识做好思想政治工作的重要性。增强大局意识，就是认识、把握、服务大局，把自己的本质工作与大局联系起来，做到胸中有大局，自觉地服从大局，才能为大局的发展做出自己应有的贡献。思想政治工作就是高效科学发展大局的根本保证。增强责任意识，就是要明确认识自己的职责，以高度的责任感和一流的敬业精神，来做好职权范围内的事情，做到守土有责。通过实实在在的思想政治工作，处理新的矛盾，切实承担维护稳定的政治责任。
参考文献
［1］王伟光 《加强和改进思想政治工作讲座》［M］.中共中央党校出版社,2009(7)
［2］于辉 《加强和改进思想政治工作若干问题》［M］.中央文献出版社2010(5)
［3］刘文芳《浅谈现时代开展高校政治工作面临的挑战及应对策略》［J］. 科教文汇，2008(11)
【关键词】高校思想政治工作；当代大学生；政治理论教学
New era of the ideological and political work under the Analysis
【Abstract】As institutions of higher learning, thoroughly implement the scientific concept of development in the practice of the new situation, to explore how colleges and universities to strengthen ideological and political work of students is especially important.From a practical point of view of scientific development concept, the first prerequisite is to adhere to the socialist orientation, higher education do the people's satisfaction ,The first premise is a scientific and rational school location, the determining factor is the ideological and theoretical level cadres, these three are inseparable from the ideological and political work.
【key words】Ideological and Political Work;College Students;Teaching political theory
【中图分类号】G641【文献标识码】B【文章编号】1001-4128（2011）07-0005-01
中央近来特别强调要加强高校的思想政治水平，建设以马克思主义为指导，具有中国特色、中国气派的社会科学体系。本文拟从加强大学生思想政治工作的困惑出发，研究新举措。
1从坚持社会主义办学方向来看高校的思想政治工作
改革开放以来，高等教育更加开放地面对世界，更加积极地参与国际交流、合作与竞争。这种扩大的开放，广泛的国际交流与合作，不仅为我国高等教育带来了发展机遇，而且也带来了西方思想观念、文化道德、价值取向、行为准则，同时西化、分化等资产阶级自由化的渗透，这将对高校师生的思想产生重大影响，对高校社会主义的办学方向产生严峻挑战。如何应对这种挑战呢？
1.1坚持马克思主义的指导地位不能动摇。正确认识和妥善处理马克思主义思想的指导地位与多种思想并存的问题，如果否认社会主义时期思想存在多样性，坚持马克思主义的指导思想就失去了理论和事实依据，加强党的思想政治工作也会成为无的放矢的空头口号；相反，如果否认马克思主义的指导地位，多种思想并存的现实就会演变为消解主流意识形态的思想，甚至出现思想混乱，产生社会动乱。［1］
指导思想的马克思主义与多种思潮并存，是公有制为主体多种经济成分共同发展的经济基础决定的，这是思想领域中的恶“客观”现实，是不以人的意志为转移的。应该承认，改革开放的今天，挑战将更加严峻，个人主义。拜金主义、享乐主义以及其他腐朽思想将对师生的世界观、价值观、人生观形成巨大冲击。
1.2强化马克思主义的阵地意识。马克思主义在社会主义指导地位，是不能仅仅通过宪法和法律来保证的。宣布马克思主义的指导地位是一回事，马克思主义真正能够牢固地在思想领域中处于指导地位是另一回事，多种思想并存的现实告诉我们，在意识形态领域中，必须强化阵地意识，思想政治这个阵地，马克思主义不去占领，非马克思主义、反马克思主义的东西就必然去占领，无论何种社会，要真正保证自己思想具有支配地位，就必须始终注意培养自己的思想理论队伍。［2］前苏联、东欧社会主义国家的解体剧变很明显地说明了这一点，以意识形态理论混乱，发展为公开指责马克思主义，到取消马克思主义指导地位，最终导致丧失了马克思主义阵地，丧失了社会主义政权。我国改革开放以来，特别是党的十七大，一再强调马克思主义的指导地位，强调阵地意识，强调两手抓，两手都要硬。
1.3马克思主义必须与时俱进。坚持马克思主义指导思想不动摇，不是简单地固守马克思主义原来的基本原则所能达到的。马克思主义是时代的产物，马克思主义必须与时俱进。思想政治工作，同时要与时俱进，应具有时代意识，应着眼于时代特点和要去。面对大学生出现的新问题，面对改革开放时期成长起来的具有思想开放新潮的大学生，板起面孔的说教很难凑效，只有有理有据，摆事实讲道理才能服人，思想政治工作要用春风化雨润物无声的方式。为此，我们应该在思想政治工作的内容、形式、方法和机制等方面进行探索。创造性地开展思想政治工作，找到各种适合不同对象的教育方法，这本身就是马克思主义理论创新的一部分。没有有力的富有成效的思想政治工作，再正确的马克思主义理论也很难发挥它的效果。理论只有为群众掌握才能变为改造世界的物质力量。
2从科学合理的办学定位来看高校的思想政治工作
办学定位是一所高校区别于其他高校所具有的标志性特征，是学校的办学理念、人才培养、管理水平、社会声誉的直观反映。学校的办学定位一般具有全局性、规划性、前瞻性，不是朝夕蹴就。思想政治工作最重要功能是转化和塑造人的思想、情感、心里，它一方面可以发掘学生的巨大潜能，调动其积极性和创造性，展开办学定位的论证，促进办学目标的科学性；另一方面通过引导、说服、解释等工作，把学生的思想统一到学校的发展目标上，树立起全面协调可持续发展的思想观念，形成发展的合力。
近年来，各地方高校都非常重视办学定位的研究，进行了深入的探索，取得了一定的成绩和经验，但在实践中也还存在一些脱离社会实际和学校发展实际的偏向。在理想与现实、需要与可能、规模与质量等问题上还存在一些误区。要搞好地方高校办学定位，最终形成科学、准确的办学定位，就一定要坚持科学发展观。在研究地方高校办学定位过程中，如何坚持和落实科学发展观？首先要体现“以人为本”的思想。地方高校以培养人为其基本任务，其产品就是各类合格人才，就更应该把促进人的发展作为一切工作的出发点和归宿。其次是“全面、协调”思想。一是人的发展必须“德智体美劳”全面发展；而是培养人的工作须是教学、质量、效益协调发展。第三是“可持续”发展思想。影响高校发展的因素很多，但主要有两条，一是办学方向，提供的产品是否符合社会实际，是否满足社会需要；二是有无高质量的教学科研和管理人才队伍。［3］两者缺一不可只有紧跟时代步伐，关注社会发展，满足社会需要，建设一支高质量高水平的教学科研及管理队伍，学校的发展方向正确，既有社会的广泛支持，又有雄厚的发展实力，才能实现“可持续”发展的目标。关键是高校要在高等教育发展和国家建设中如何找准自己的坐标，明确在什么范围，什么层次发挥作用，如何发挥作用等。明确了这些问题，学校的所有工作就有了明确目标，就会在最短的时间内把大家的智慧和精力凝聚起来，实现真正意义上的融合。
3从领导干部的思想理论水平来看高校的思想政治工作
思想政治工作即使领导干部建设的重要内容，也是领导干部团结教职工的必要手段。领导干部特别是校领导干部处于高校的决策层，其思想行为很大程度上决定着学校的发展方向和路径，首要职责是自觉把自己摆到思想政治工作的范畴，加强政治理论学习，提升思想境界，开拓办学思路，保证决策的科学合理。再者，領导干部的言行本身也是最富感召力的思想政治工作，通过更新思想观念、提升认识能力、确立奋斗目标、协调人际关系，开启群众的聪敏才智，激发群众积极投身于学校建设，形成与群众同呼吸共命运的奋斗局面。高校思想政治工作的力度，关键在于领导干部对思想政治工作的认识，不断增强领导干部的政治意识、大局意识、责任意识。增强政治意识，就是要坚持社会主义的办学方向不动摇；站在师生的立场，全心全意为师生员工服务；坚持科学的发展观点，党与中央保持高度一致；在重大政治原则问题上分清是非、划清界限，见微知著。这样，才有可能从政治的高度深刻认识做好思想政治工作的重要性。增强大局意识，就是认识、把握、服务大局，把自己的本质工作与大局联系起来，做到胸中有大局，自觉地服从大局，才能为大局的发展做出自己应有的贡献。思想政治工作就是高效科学发展大局的根本保证。增强责任意识，就是要明确认识自己的职责，以高度的责任感和一流的敬业精神，来做好职权范围内的事情，做到守土有责。通过实实在在的思想政治工作，处理新的矛盾，切实承担维护稳定的政治责任。
参考文献
［1］王伟光 《加强和改进思想政治工作讲座》［M］.中共中央党校出版社,2009(7)
［2］于辉 《加强和改进思想政治工作若干问题》［M］.中央文献出版社2010(5)
［3］刘文芳《浅谈现时代开展高校政治工作面临的挑战及应对策略》［J］. 科教文汇，2008(11)