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期刊论文
论使“人成为人”的教育
论使“人成为人”的教育
来源 :内蒙古电大学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seacowp
【摘 要】
:
教育有其不言自明的意义:那就是教育要使人成为人,教育要促进人的发展.要做到这一点必须从两方面着手:一、认识自我.(一)自我是个体无形的主人;(二)自我的核心是自我需要的满
【作 者】
:
乔五星
【机 构】
:
山西师范大学临汾学院社科系
【出 处】
:
内蒙古电大学刊
【发表日期】
:
2005年9期
【关键词】
:
直觉思维
自我意识
因材施教
教育目标
需要层次理论
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教育有其不言自明的意义:那就是教育要使人成为人,教育要促进人的发展.要做到这一点必须从两方面着手:一、认识自我.(一)自我是个体无形的主人;(二)自我的核心是自我需要的满足.二、成就自我.(一)直觉思维的培养;(二)创造适合每一名儿童的教育.
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