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<正>课堂是教育教学的主阵地,新课标实施以来,教师的教学方式和学生的学习方式都发生了一定的转变,课堂教学较之以前更具活力。然而,形式热闹的课堂,效率真的就提高了吗?2014年12月19日笔者在福建省长乐一中观摩了一堂《荷塘月色》,深有感触。它是由来自山东昌乐二中的一位教师执教的,展示该校创立的"271高效课堂"理念。本堂课流程大致如下。一、课前准备1.教师提前在前黑板的右侧板书"学习目标":(1)理清脉络,